「病気の子どもを持つ家族のための講演会」を拝聴してきました
敬老の日に、「病気の子どもを持つ家族のための講演会～どうしたらいいの？きょうだい支援～」を拝聴するため、群馬県庁に行ってまいりました。
平成30年度の、群馬県小児慢性特定疾病児童等自立支援事業（漢字がいっぱい……）なのだそうです。
主催が群馬県・前橋市・高崎市というそうそうたる面子……すごい。
第１部の講演会のテーマが、「きょうだいへの支援」だったのです。
Shirabeに参加してくれているきょうだいさんのお母さまが教えてくれて、これはぜひとも聴かねば！ということで、Shirabeスタッフとふたりで申し込みをしました。
最近、「きょうだい支援」にスポットが当てられつつある気がしているのですが、どうなんでしょう！？
わたしがアンテナを張っているからそう感じるだけ？ ダイエット中にやたらと甘いものが目に入る、みたいな……。
いや、そうだとしても、注目されているのではないかと思うのです！
例えば、ドラマ『グットドクター』できょうだい児という言葉が出てきたりとか（観てないけど……）。
今回のように県主催の講演テーマが「きょうだい支援」だったりですね。
うれしい！
閑話休題。
お話をしてくれたのは、千葉県こども病院の根崎菜穂子さん。
チャイルド・ライフ・スペシャリスト（CCLSまたはCLS）という、日本には現在41名しかいない専門職の方です。残念ながら群馬県にはいないそう。
だってね、アメリカの大学か大学院を卒業して、なおかつ Association of Child Life Professionals が管理運営する認定試験に合格しなければならないんですって！
そりゃあ少ないはずですよね。超難関じゃないですか。そんな、超プロフェッショナルな人のお話が無料で聞けるなんて……というミーハー心も手伝って前橋まで行ったわけです(笑)
CLSって、すごく簡単にいうと、病院で子どもや家族に心理社会的支援を提供する専門家なのだそうです。
お仕事の内容は、病気の子どもや家族のストレスや不安、恐怖を軽減する工夫をすること……例えば、お人形を使って手術の流れをわかりやすく説明したり、家族に代わってきょうだいさんに病気の説明をしたり。
特に本人が、治療に対して心の準備ができて、主体的に臨めるようにするお手伝いをしているそうです。
なにがなんだかわからないまま病院に連れてこられて、入院することになって、注射を打たれて……という、果てのない恐怖からの解放っていうんですかね、そういう支援です（と、わたしは理解しました）。
こども病院はかわいらしい内装になっていて、楽しい雰囲気にしてあるところが多いですが、おとなも診察を受ける病院だとなかなか恒常的に子ども向けの装飾を施すことはできません。
そういった場合は、その子が診察を受ける前に、診察室をデコレーションして子どもに優しい環境をつくったりもするそうです。
あと、長期入院で病院から離れられない子のために、季節を感じる装飾を施したり。
きょうだい支援に関しては、今までCLSとして接してきた家族さん、きょうだいさんの反応やサポート例を紹介してくださいました。
そのなかで、家庭で出来るきょうだいへのサポートとして、
「安心できる家族との時間をつくる」「いつもの生活のなかでの情報共有」「地域・学校との連携」「ピアサポートの利用」などを紹介されていまして、
「きょうだい会があれば、参加するのもいいと思います。実際、数がすごく少ないので、地域にあったらラッキーですよ」
と先生がおっしゃっていて、Shirabeやっててよかったあ～って嬉しくなっちゃいました。
だって、アメリカの大学を出た専門家の先生のお墨付きですよ！？（そこまで言ってない。笑）
そんな、子どもの入院患者さん専門で、きょうだい児の数もほかとは比べ物にならないくらい多いであろう千葉県こども病院さんですが、「きょうだい支援」「きょうだい会」という具体的なものはないそうです。
根崎先生がお話してくださったのは、あくまでCLSの業務内におけるきょうだいへのサポート例なのですね。
専門家の先生が病院に常勤されていて、いつでもアドバイス・提案してもらえる環境にあるのに、病院内にきょうだい会がないのはもったいないなあ、なんて思いました。
病院や施設は通常業務だけですごく忙しくて、やりたいなあってスタッフの方が考えたとしても、なかなかすぐにすぐ立ち上げられるものじゃないんですね。
そういうところにお手伝いいけたらいいのになあって、なんだか歯がゆく感じました。
先生には、貴重なお話を聞かせていただき、質問にも丁寧に答えていただきました。
こんな優しそうな先生が丁寧に説明してくれたら、子どもたちも落ち着いて聞くことができるだろうな～っていう、雰囲気の柔らかい方でした。
第２部は、患者・家族会の紹介。
いろいろな難病があって、たくさんの人ががんばって活動しているんだなあ……と驚きと感心でした。
いろいろとお世話になっている「笑って子育てロリポップ」代表・石川京子さんの石川節が聞けて、ハッピーな気持ちに(^^)
帰り際に、「きょうだい会ってどんなことをしているんですか？」とわざわざ声をかけてくださった方もいて、とてもありがたかったです。
きょうだい支援が、もっと広がるといいな。
音楽療法ってどんなもの？ 生涯発達って？
先日、NPO法人 いせさきNPO協議会 社会貢献ネット さん主催の交流会「遠山親水舎」に参加させていただきました。
「NPO・地域団体や活動に関心ある人、自由に話そう！」
「地域の活性化に向けて一歩を踏み出すつながりを作りましょう。１人や１団体ではできなかったことを連携で！」
「自由な情報交流に加え、自分の活動をアピールしたい、相談したい人がテーマを持って発表します」
と、チラシにあるとおり、法人や個人で活動を行っている方（多くは伊勢崎市の方）が30分程度テーマに沿ってお話をしてくださり、そのあと、質疑応答や参加者でいろいろと意見交換をし合う、という場でした。
なぜ太田市民のわたしが参加したのかというと、今回の発表者が NPO法人 生涯発達ケアセンターさんれんぷ 代表の中林亜衣さんだったからです！
中林さんにはきょうだい会関連で最近とてもお世話になっており、音楽療法士ということも伺っていたのですが、音楽療法って具体的にどういうものなのか全然知りませんでした。
今回お話を伺ういい機会だったので、参加させてもらいました。
音楽療法って、楽器を演奏したり歌を歌ったり……をするけれど、上手になろうというものではないのだそうです。
みんなでセッションすることで達成感を得たり楽しいって感じたり。
ひとりでだったら、その楽器の触り心地とか音のおもしろさとかを味わったり。
音楽とか楽器を道具にして、感覚や脳に刺激を与えたり発達を促したりする……そういうものなのかなあって感じました。
すっごいな～って思ったのは、音楽療法っていうのは音楽を意図的に使うものなので（だから流れていてなんとなく心地よければなんでもいいっていうのではなく）、なぜこの音楽を使ったのか？ なぜこの音域で奏でたのか？ とか、そういうのをすべて狙って行わなければならないんですって。
うーん、こりゃただピアノが上手です、バイオリン弾けます、じゃあできない、専門領域だわあってすごく感心しました。
きっといろんな人がたくさんトライ＆エラーを繰り返して、確立した……いや、確立しつつある……なのかな？療育方法なのでしょうね。
そうそう、いろんなおもしろい楽器を見せてもらったのですが、トーンチャイムを実際に使わせてもらったのです。
トーンチャイムって、名前しか知らなくて、実際に見て触ったのは初めて！
あんな棒みたいな形をしているんですね。
なんかとってもうれしくて楽しかったです。
いーい音だったなあ……
「生涯発達」という、人間は生まれてからお年寄りになって死ぬまでずっと発達段階にあるという考え方も驚きでした。
うちには93歳になる祖母がいますが、認知症も入っているし、もの忘れも激しく、いろいろとできないことが増えています（それでも歩いたり着替えたりは自分でできるので、たいしたものだと思います）。
動作も遅いし、わたしの子どもたちは、ときどきそのことでもどかしく感じてイライラしていることがあります（子どもたちだけじゃなく、おとなもですけどね）。
そんなとき、彼らを納得させるために「ひいばあちゃんは超お年寄りだから、身体が弱くなって、できないこともいっぱいあるんだよ。みんなそうなの。仕方のないことなの」と説明します。
でも、それって、もしかして間違った説明なんじゃないのかなあ……あんな言い方でいいのかなあ……って、考えさせられました。
人間は、ある時点でピークに達し、そしてどんどん衰えていく……それは避けられない事実で、我々の力ではどうにもならない、許容するしかない、あきらめるしかない……
そんな考え方を子どもたちに植え付けちゃってるんじゃないかなあって。
すべてが衰えるわけではないのに、歳を重ねるほどに発達している部分がきっとあるに違いないのに、身体や記憶といったわかりやすい部分にだけ目を向けて、「年寄りだからできない。衰えている。劣っている」と決めつけるのは、乱暴じゃないのか？
たとえば知的障害のある子どもに対して、
「この子は知的障害があるから、知能的にはここがピーク。あとは年齢が進んでも発達することはないし、むしろ年を取るにしたがって衰えていくだけ」
なんて、そんな決めつけた言い方、できるのか？
今回、ほんのちょっとその言葉を聞きかじっただけなので、「生涯発達」という言葉の本当の意味は、わたしの認識とはずれているかもしれません。
もっとちゃんとその考え方を勉強してみたいなって思いました。
中林さんが音楽療法士を目指したいきさつとか、福祉にかける思いとかそういうことも聞けて、とても充実した１時間半でした。
NPO法人生涯発達ケアセンターさんれんぷさんのホームページです。↓
こども多機能型事業所ブーケ（児童発達支援、放課後等デイサービス）もさんれんぷさんの事業のひとつです。
ご興味ある方、覗いてみてくださいね。
群馬大学のきょうだい支援サークル「ぱずる」さんの活動を見学してきました！
群馬大学できょうだい児の支援をしているサークルがあると伺っており、ずっと見学させてもらいたいと思っておりましたが、先日やっと活動を見学させていただくことができました！
Shirabeに参加してくれたきょうだいさんのお母さまが、つないでくださったのです～ ありがとうございます！！
群馬大学のきょうだい会は「ぱずる」といい、学部の学生さんが中心になって運営されています。
頻度は月に１回。
原則家族参加で、親御さん・きょうだいさん・障がいをもつ兄弟姉妹さんみんなで活動に参加できます。
わたしが見学させてもらった日は、たーっくさんの家族さんが参加されていて（なんと子どもさんだけで19名！）、ワイワイ楽しく始まりました。
学生さんのスタッフもとても多くて、20名くらいいらしたのかな、お子さんひとりにつき必ずひとりが担当。
多動のお子さんにもぴったりくっついて、ダッシュして追いかけたり一緒に遊んだり、抱っこしたり手をつないだり……いっぱい遊んでいました！
子どもたちみんな楽しそうでした(^^)
活動内容は、ホットケーキとフルーツポンチづくり。
ホットケーキを焼ける子は焼いて、できない子にはきょうだいさんがつくってあげて、飾り付けをして、一緒に食べました。
いいなあって思ったのは、女の子たちがもう顔見知りで、みんなでキャッキャしながらお料理していたことですね～ 飾りつけもお店顔負けで、とってもおしゃれ！
大学生のお姉ちゃんといっぱいおしゃべりできるのも、すごく嬉しそうだったし、楽しそうでした。
お母さん世代でもなく、先生でもなく、「お兄ちゃん・お姉ちゃん」っていう魅力がいっぱい詰まっていて、いい活動だな～って思いました(^^)
Shirabeでも、いつか家族参加型の会も開いてみたいなと考えています。
今回見学できて、とても参考になりました。
見学を快く許してくださった「ぱずる」のみなさん、どうもありがとうございました(^^)
いや～それにしても、Shirabeにボランティアに来てくれる学生さんもそうですが、みんな素晴らしいですよね。
それに比べて（比べても仕方ないのについやってしまう）、自分の大学生時代はなんだったのか……現実に生きていたのかどうか怪しく感じるくらい何もしてない……。
そういえば活動的な友達は、子どもたちのキャンプについていくボランティア（キャンプリーダーっていうんでしたっけ？）とかやってた気がします（キャンプの後うちに泊まりに来て、寝ぼけて「どうしたの？おしっこ？」って言ってた。笑）
今とか昔とか関係なく、熱意のある学生さんは頼もしいですね。
第２回目の親子参加型きょうだい会を行いました！
もう多くの学校で新学期が始まっていることでしょうが、太田市は今日が始業式です。
今日も娘の登校班と一緒に登校しましたが、みんなまったく私語がなく……暗い表情で黙々と歩いていました……みんな学校行きたくないんだなあ(^_^;)
雨が降っていたのも気が重い原因のひとつかもしれないですね。
夏休み中の登校日は、「飛行機乗ったよ」「大きいプール行ったよ」っておしゃべりしてくれて、あんなに楽しそうだったのになあ。
夏休み最後の日の９月２日（日）、第２回目となる親子参加型きょうだい会（通称 親子しらべ）を行い、小学校２・３・６年生の３組の親子さんと一緒に楽しみました！
（お申込みは４組でしたが、きょうだいさんがおひとり体調不良でお休みでした……お大事に……）
今回は、なんときょうだい会Shirabe始まって初！ 参加者が女子オンリー！
でしたので、
「親子で遊んでおそろいのアクセサリーをつくろう！」をテーマに準備しました。
プログラムは、こんなかんじ。
フルーツバスケットを、またやる（笑）。
見てください！ この躍動感！！(笑)
フルーツバスケットで「猫派」「犬派」「動物ニガテ党」がはっきりしました！
少し汗を流してから、「紹介サイコロ」。
これは大阪の NPO法人しぶたね さんの「きょうだいの日」のアクティビティを真似させてもらいました。
サイコロを転がして、出た目に答えることで自分のママ・パパ／きょうだいさんの紹介をしてもらおうというもの。
親御さん用のサイコロには
・うちのコ ここがカワイイ
・うちのコの好きなたべもの
・うちのコ これをしてるとゴキゲン
・うちのコのトクイなこと
・我が子ながら感心／尊敬しちゃうとこ
・生まれてきたときこんなふうに感じたよ
の６つ。
きょうだいさんが振るサイコロには
・ママ・パパの ここが好き
・ママ・パパに お願いしたいこと
・ママ・パパが がんばっていること
・ママ・パパに やめてほしいこと
・ママ・パパの 好きなたべもの
・ママ・パパと 一緒にして楽しかったこと
の６つ。
最初は親御さんから。
表情をお見せできないのが残念！何を言ってくれるかな？期待しているかわいいお顔(o^^o)
「おおらかなところが、すごいな～っていつも感心してる」
「生まれてきたときは、よく泣くな～って思ったけど、とにかく大変以上にかわいくて」
「うちのコは、わたしと一緒にいるといつもご機嫌でニコニコしてくれる。ありがとう」
当人ではなくても、嬉しくなってしまう言葉がたくさんでてきて、スタッフも「ありがとう～！！」と言いたい気持ちでした。
「好きな食べ物」の目が出たときは、きょうだいさん、「知ってる～？わかる～？」って試すような目つき(笑)
でもさすがお母さまたち。みんなちゃーんと当ててましたよ！
次はきょうだいさんたちの番。
エイッ！
期待するお母さまたち……ドキドキ。
「おしごとがんばってる」
「おこらないでほしい」
「スマホ買って！あ、それか焼肉行きたい！」
「一緒にお絵描きするのが楽しい」
「ピアノをがんばってる」
「お母さんは辛いものが好き」
と、みんなそれぞれママについて的確に紹介してくれました！ついでにおねだりもできてラッキーだった子も(笑)
ママもきょうだいさんも、みんなちょっと照れちゃったみたいですが、みんなニコニコしていたので、取り入れてよかったなあって思いました。
「お絵描き手話かるた」は、まずは簡単に手話のお勉強。
牛や犬、猫、ブドウ、桃など10種類の単語を覚えてから……
親子で分け合って絵札をつくります。
記憶を手繰って牛の絵を……けっこうむずかしい。
なぜか動物に眉毛を書き加えずにはいられないママも(笑)
それぞれかわいい絵札ができました。
読み札の代わりにスタッフのひとりが手話をして、その手話に対応する札を取るというかるたです。
最初は親子ふたりで対決し、練習してからみんなの絵札を交ぜて本番。
親チームVSきょうだいさんチームの団体戦です！
堂々と邪魔される親チーム(笑)
始まったら正々堂々と戦いました！
結果は歴然……
きょうだいさんチームの勝利～！！
かるた遊びも楽しいですが、その前の絵札をつくる工程が特に楽しいゲームです。
それからお待ちかね、アクセサリーづくり！
いろいろなビーズを細いゴムに通して、ブレスレットをつくりました。
自分とママに２つずつ、４つもつくった子もいたし、お兄ちゃんにストラップをつくった子もいましたよ。
「ママの腕にこれで足りる？足りないかも」
「足りるよ～！２・３個減らしてもいいくらいだよ！」
という、親子の楽しい会話も聞かせてもらいました(^^)
最後にみんなでブレスレットをして、集合写真をパチリ。
ああ、楽しかった！
アンケートでは
「きょうだいと『今日だけは特別に』という日ができて、よかったと思います」
「紹介サイコロで、ふだん聞けない本音が聞けたような気がしました」
「毎回ものづくりができ、ありがとうございます」
と、親御さんからありがたいお言葉をいただきました。
きょうだいさんからは、
「みんなでえがおでできて、たのしかった」
「アクセサリーをみんなとつくってたのしかった」
「みんなとおそろいのがつくれてよかった」
と、「みんなで楽しめてよかった」という感想が！
なんかちょっと、絆っていうか、仲間意識というか、そういう気持ちがきょうだいさんたちにも現れてきたんだなって思って、嬉しかったです。
わたしもお揃いをつくりたかったよ……仲間に入れてほしい…… あ～！ 材料あまってたんだ……つくればよかった……。
今年度の親子しらべは今回が最後ですが、来年度も企画しますので、ご興味ある方はぜひご参加くださいね(^^)
次回は10月14日（日）きょうだいさんのみ参加型のきょうだい会です！
10月だから、ハロウィン的な……カボチャ的な……何かを用意する予定です(^^)
お近くにきょうだいさんいらっしゃいましたら、情報シェアしていただけるとありがたいです。
お申込み、お待ちしてま～す！！
おとなのきょうだい会に参加してきました！
みょうがの酢漬けがうまい、うますぎる。
夏のぶりっ返しで、さっぱりしたものがすごくおいしいです。
まさかこんな野菜だかなんだかわからないものを、こんなに好きになるとは思いもしませんでしたが……。
「みょうがが好き」っていう事実によって、おばちゃんになったなあって実感させられます。
あと、星野富弘さんを思い出します。
みょうがを食べるとばかになる……。
それはともかく、先日、初めておとなのきょうだい会に参加して参りました！
おとなきょうだいの、セルフサポートの会は、子どものきょうだい支援よりも歴史が長いそうです。
わたしが参加させていただいたのは、「きょうだい支援の会」の例会です。
参加した方のお話しはすることができませんが、「ああ、わかるな～」というお話がたくさんありました。
小さな頃に周りに言われたことを思い出したり。
「そう言われたことには、傷ついてよかったんだな」と30年経ってから初めて思い知ったり（セリフと状況をよく覚えていて、そのことについてなんだか腑に落ちないというか、納得できない気持ちがあった）。
運営者のおひとりである有馬桃子さんが、FBで書かれていらした
「ある人が体験を言語化したことで、自分の気持ちにもしっくりくる言葉が見つかることがあります」
という言葉に、深くうなずきました。
あと、「手放したくても手放せない葛藤」。
これって、きょうだいだからとかではなく、みんな持っていることではないでしょうか。
囚われていることがわかっているし、解放されたいけれど、できない……。
もちろん、その葛藤と向き合うのは自分にしかできないのですが、共感してもらうことによって負担が軽くなると思うのです。
Shirabeでも、おとなきょうだいの集まりができたらいいなあって考えています。
が……わたしに運営ができるかどうか……心配……
育児休暇に入っているShirebeスタッフでありきょうだい仲間であるふたりが戻ってきたら、相談しようっと。
余談ですが、都内に足を運んだのがとても久しぶりで、東京駅とKITTEにすごくテンション上がりました。
１度、丸の内OLってやつをやってみたかったなあ……そんで、アフター５に美術館とか行きたかったなあ……って思いました……。
実際都内に独り暮らしなんてしていたら、生活かつかつでそんな余裕なかったと思いますが。
想像ですらセレブリティな生活が思い浮かべられない、生粋の庶民です。
学校には結界が張られている？
娘が、小学校での初めての夏休みを迎えました。44日間。長いです。
入学する前はウッキウキのワックワクで、入学当初は自分から早起きして近所のお兄ちゃんが迎えに来るのが待ちきれない様子でしたが、５月の終わりから様子が一変。
「足が痛い」
「お腹が痛い」
「学校行きたくない」
「学校つまんない」
と、行き渋り、「学校いやだ～」と、夜でも朝でも突然わんわん泣きじゃくる日も出てきました。
そして、朝ひとりで登校班と一緒に登校することができなくなりました（近所のお兄ちゃんが「行くよ～」と声をかけてくれるので、「じゃあね、いってらっしゃい」と送り出そうとすると、「無理～！」と泣き出す。仕度は自分でして、行く気はあるのですが）。
学校で何か嫌なことでもあるのかな、と聞いてみると、
「わかんない」。
日を改めて聞いたら、
「朝、勉強が始まる前にちょっと遊びたいのに、遊べないのがいやだ」
「勉強ばっかりなのがいやだ」
「名前のことでからかわれるのがいやだ」
「幼稚園に戻りたい」
と、回答はまちまち。
先生に聞いてみると、「授業はいっしょうけんめい取り組んでますし、休み時間はお友達と笑顔でおしゃべりしてますし、楽しそうにしています」と、困惑の様子。
まあ、おとなには見えない子ども同士でのなにかもあるのかもしれないですが。
帰りは下校班の仲良しのお友達と楽しそうに帰ってくるし、学校での出来事を聞くとそれなりに充実しているようなのですが（ただ、「学校どうだった？」と聞くと必ず「つまんなかった」と答える）、とにかく教室に行くまでがいやなようです。
「お母さんと一緒なら行ける」というので、毎朝学校まで登校班と一緒に歩いて行っています。
しかし、最初は門の前で離れられていたのが、めそめそ泣いて教室までになり、教室でクラスメイトの女の子が誘ってくれると入れていたのが、ある日先生が来るまで入れなくなり……。
先生が来たので「じゃあね」と背中を向けると、「おかあさん！！おかあさん！！」と泣きじゃくる始末。
送っていくとこの様子では、送らないほうがいいのでは……でもだれかがついていかないと行けないなら、送るしかないし……と悩んでいると、何事もなかったかのように帰ってきた娘が、
「先生が、朝お母さんと家で行ってきますタッチして、学校に来たら先生とおはようタッチしようって言ってくれたから、大丈夫」
と言って、翌日の金曜日はついていかなくても学校に行くことができました。
土日挟んで月曜日もひとりで登校できたので、大丈夫そうだなと思っていると、火曜日朝にまた泣き出して「無理～」と……。
よくよく聞き出すと、「だって先生がおはようタッチしてくれなかったんだもん」。
なら「先生おはようタッチしよう」と自分から言えばいいのですが、それはできないのです。
ただでさえ忙しいところ本当に申し訳ないのですが、先生によくよくお願いして、またタッチを再開してもらいました。
以来、ひとりでは行けないのですが、タッチしてもらえると思うと安心できるのか、教室まで送っていたのが校門の前までで大丈夫になり、門の前で離れるときにしくしく泣くことはなく、登校班のまま並んでスッと入れるようになりました。
先生もお忙しいので、ときどき忘れることがあり、そうすると次の日とても不安なようで、門の前でぐずぐず……。タイミングよくクラスメイトの女の子が登校してくると、その子にくっついて教室まで行ける、という状態です。
とにかく、不安な気持ちが勝っているときはだれかにエスコートしてもらわないと、門から教室まで行けないようで……いろんな子にお世話になっています。
おばあちゃんに送ってもらったときは、門でぐずぐずしていると上級生の女の子が「一緒に行く？」と声をかけてくれて、手をつないで教室まで送ってくれたり（おばあちゃんだとお母さんと一緒にいるより声が掛けやすいんでしょうか？）。
門の前でわたしにしがみついてめそめそしていると、同じ幼稚園だった男の子が手を引いて連れて行ってくれたり（教室に着くなり「付き合ってるの！？」と言われ、お互いなんとなく恥ずかしい思いをしたようです。笑）。
子どもはよく見てくれています。
ただ、旗振りやら仕事やらで「この日は絶対に送っていけないからね！ひとりで行く日だからね！」と前もって言っておくと、彼女なりにその日にコンディションを合わせるのか、ひとりで行けます……。
（こういう日があるから、「けっきょく甘ったれてんじゃん」って突き放したくなっちゃうんですよねえ……）
学校には結界が張られていて、気持ちを強くもたないと、もしくは信頼できる“何か”がないと、突破できないんだろうなあ～なんて思います。
彼女にとっては、先生とのおはようタッチがこころのよりどころのようです。いまのところ。
『がっこういこうぜ！』という絵本があって、これわたし好きなのですが、学校に行く途中にいろんな妖怪がいて～と言い訳する男の子に、もうひとりの男の子が
「ぜんぶおれがやっつけてやるよ！」
だから、がっこういこうぜ！と、一緒に登校する話なのです。
この友達のような、人じゃなくても事でも物でも、自分が信頼できる、強くいられるなにかがあるといいのかな～。
給食がおいしいとか図工が楽しいとか教室で飼っている虫がかわいいとかそんなのでもなんでも。
人生に通じるものがありますね。
２学期もたぶん毎朝送っていくことになるんだろうな～ いつまで続くのかな～ と心配な気持ちもありますが、ただ、登校班にくっついて、子どもたちとおしゃべりしながら歩くのはすっごく楽しい……！
ので、歩いていくのは苦ではないのですが、果たしてこのやりかたでいいのかどうかが疑問です。
第３回きょうだい会Shirabeは「縁日あそび&クラフトまつり！！」でした
岡山・広島の友人の「無事です」報告に胸をなでおろす日々です。
広島県の大学に通っていたため、西日本には多くの友人が住んでいます。
どうか、１日も早い復旧を願っています。
７月８日（日）は、第３回のきょうだい会でした！
今回の参加きょうだいさんは４名。みんな２～３回目の子です！
スタッフ２名とボランティアさんは１名。
全部で７名の小ぢんまりとした会でしたが、そのぶんまとまってみんなで作業をすることができました。
夏なので、えんにちあそび！ 射的やわなげで、以前「大阪のサンタさん（第１回目のときにお菓子をたーくさん送ってくれた方です！）」がお菓子と一緒に送ってくれた消しゴムやシールをゲットしました！
ヨーヨーつり……ちょっと狭かったね(^^;)
なかなか取れなくて苦戦しましたが、みんな見事ふたつずつゲットしました！
今回、初めての子がいなくて、お互い顔見知りだったので、「きょうだいワーク」をひとつだけ取り入れてみました。
以前他県のきょうだい会さんに参加させていただいたときに行っていたものです。
「フィーリングオンアロープ」というそうですが、キャッチ―に「どっちどっちロープ」とプログラムには書きました。
これは、ロープの一方の端を「好き」、反対側の端を「きらいor苦手」、真ん中を「ふつう」として、質問を出されたら、自分はどう感じているかをロープをつかんで表すゲームです。
ふつうよりちょっと好きだったら、真ん中よりも「好き」寄りの部分のロープをもちます。ロープに目盛りがついているイメージでしょうか。
「白いご飯が好きな人」
「サッカーが好きな人」
「ダンスが好きな人」
「プールが好きな人」……
いろいろと質問するなかで、ひとつだけ
「お兄ちゃん・お姉ちゃん・弟・妹とお出かけするのが好きな人」
という質問を投げかけてみました。
答えはもちろん、４人それぞれ。
楽しいから好き！という子、あんまり好きじゃないという子、考えたくないよ～っていう子もいました。
どんな気持ちでもいいんです。
どんな思いをもっていても、大丈夫だよ。というのが、う～ん、これだけでは伝わらなかったとは思うんですが、回数を重ねるうちに、なんとな～くでも感じてもらえるといいなあと思います。
それから、きょうだいさんに大人気の工作を、なんと３つも！
すべて以前のアンケートで、きょうだいさんたちが「これやってみた～い」と書いてくれた工作です。
自分で絵を描いた特製うちわ。夏祭りでつかってもらえるといいなあ。
「え～ヤバイヤバイヤバイ」
「ぜんぜん取れない～」
と、キャアキャアワイワイみんなで楽しめたのは、スライムづくり。
すっごいのびる～（笑）
こうなるまでには根気強くモミモミしなければならないんです……！
ラメでキラキラのスライムがつくれて、みんなとっても楽しそうでした！
少しずつわたしたちスタッフにも慣れてきてくれて、おしゃべりもいっぱいしてくれるようになりました。うれしい（＾＾）
オリジナルのうちわとマスコット。
それぞれ個性が出て、どれもとってもステキです！
次回は９月２日（日）13：30～15：30 親子参加型きょうだい会です！
「きょうだい会Shirabeってどんなことしてるのかな～？」
「ふだんは”きょうだい”とふたりきりで一緒に遊ぶ機会がなかなかないから、遊びたい！」
「いきなり子どもだけで参加させるのは不安だな～」
とお考えの親御さん、ぜひご一緒に参加してみてくださいね！
その次は10月14日（日）13：30～15：30「ハロウィンあそび」です。
お申込み、お待ちしてま～す！
