2月17日は第6回きょうだい会Shirabe「みんなの大好きなものを集めたよ！」の会でした！
先週の日曜日、2/17は、今年度最後のきょうだい会Shirabeでした。
今回参加してくれたのは、小学校４年生の女の子２名、２年生の男の子１名、こんど１年生の年長さんの男の子１名の、計４名！
初めて参加してくれた子がふたりいました～＼(^o^)／ﾜｲﾜｲ
今回のShriabeは今年度最後ということで、みんなに書いてもらったアンケートで「楽しかったこと」にたくさん〇をつけてもらったレクリエーションから選びました。
プログラムは
①おえかき他己紹介
②新聞射的づくり
③新聞射的でおかしゲット
④スライムづくり
⑤モコモコカップケーキづくり
⑥みんなでおやつタイム
おえかき他己紹介は、最初に紙に名前や学年、好きな食べ物や動物、キャラクターなどを書いておきます。
それからボラさんと２人１組になり、お互いにメモを交換。
ホワイトボードにそれらの絵を描いて、みんなに当ててもらうというもの。
みんなお絵描き上手です！
やっぱりキャラクターがむずかしかった…… わたしは、ピカチュウはなかなかうまく描けたと自画自賛しております。笑
「え～ なにそれ わかんない！」
と言いながらも、盛り上がりました！
４年生の女の子ちゃんの「納豆」と年長男の子くんの「マンゴー」も、黒いシンプルな線ながら、「それしかない！」という存在感を放っており秀逸でした。アート評論家気どり。笑
どちらも写真に写っております！
お次は新聞射的。
材料は新聞紙・テープ・割りばし・輪ゴム・ティッシュと、身の回りにあるものでつくれます。的は牛乳パックで。
射的でお菓子をゲットしたら……
おまちかねのスライムづくり！
２年生の男の子は、「いちばん楽しみにしてた！」とウキウキでつくってくれました。
スライムづくりには「ホウ砂」という薬品が欠かせないのですが、この「ホウ砂」、洗濯洗剤のアリエールに入っているんですって！
なので、材料はアリエールと洗濯のりのふたつのみ。簡単です。そしていい匂いがします。
プラスチックコップにこのふたつを入れ、割りばしでぐるぐるぐる～まぜまぜまぜ～
するとどうでしょう！あっという間にスライムの出来上がりです！
混ぜきる前にキラキラを入れたキラキラスライムと、今回はシェービングフォームを入れたモコモコスライムもつくってみました。
よーく混ぜて、まとまってきたら手で触って遊んでいると、だんだんと手にはりつかなくなって、いーいかんじのスライムになります。
前回スライムづくりをしたときに参加してくれた女の子ちゃんは、さすが慣れていました！今回はあんまりびろーんびろーんしなくて、すぐにまとまったみたい。
気温とか湿度の関係もあるんですかね～？
スライムができたら……
調理室に移動して、モコモコカップケーキづくり。
ホットケーキミックスを紙コップの中でぐるぐる混ぜて、レンジでチンしてつくるかんたんカップケーキ。
今回、割りばしでぐるぐるばかりしています。笑
チンして膨らんだら少しさまして、チョコペンとチョコスプレーで飾り付け。
きょうだいさんたち、思い思いのデザインでかわいいカップケーキになりました。
なんと写真が撮れていないという……くやしい……
残念ながら時間になってしまって、おやつタイムはなくぜんぶお持ち帰りになりました。
紙コップにメッセージを書いて、お父さんやお母さんにあげる子も。
初めての子は特に最初とっても緊張しているふうなのですが、今回もみんな「楽しかった！」とニコニコになってくれて、うれしいしホッとしています。
今年度のShirabeはこれでおしまい。
来年度の年間予定はまだ立っていないのですが（３月中には決まる予定）、次の回の日程だけは決めました！
2019年5月19日（日）13：30～15：30 です。
ご予定いかがでしょう～！？
ご参加お待ちしています(^^)
初めての方は、お手数ですが
①参加するきょうだいさんのお名前
②誕生日・学年
③性別
④食べ物アレルギーの有無
⑤保護者の方のお名前と参加者との関係
⑥住所
⑦電話番号（繋がりやすい番号）
⑧メールアドレス
⑨なぜ参加したい（子どもにすすめたい）と思ったか？
を記載して、shirabe0121@gmail.com までメールにてお申込みくださいませ。
きょうだい会Shirabeは、来年度も変わらず、きょうだいさんが主役になる場所として活動していきます。
どうぞよろしくお願い申し上げます<(_ _)>
～ちょっとウラ話～
毎回ブログのレポートを覗いてくださっている方はお気づきかもしれませんが、今回、写真が少ない……！
一緒になって遊んでいて、写真を撮っているひまがなくて(^^;)
きょうだい会Shirabeは、きょうだいさんに「自分が主役だ」「大事に大事にされてる」っていう気持ちを、まずは満喫してほしいなって思っています。
同じ立場の仲間づくりはもちろんしてほしいのですが、それは徐々に、徐々に……時間がかかることです。そして、わたしたちスタッフがどうこうできる問題でもないです。
でも、「大事にされてる、注目されてる、楽しい！」って感じることができる環境は、スタッフやボランティアさんで提供できるものだと考えています。
そのための大人の手が足りてないな～って、今回写真のなさから改めて実感しました(T-T)
「ちょっと待ってね」ってつい言っちゃう～ ちょっとも待たせたくないのに～(ToT)
というわけで、ボランティアさんいつも募集中です＼(^o^)／
「きょうだい」という立場について、思いを馳せたことがあるかた……
きょうだいさんたちの気持ちに寄り添って、一緒に遊びたいなと感じているかた……
ご自分がおとなになったきょうだいさんの場合、子どものころの自分と接するつもりで参加されるのもいいのではないかと思います。
もしかしたら、今現在子どもであるきょうだいさんに接することで、子どものころの自分もいい子いい子してあげられるかもしれません。
もしあなたのなかに忘れられない子どもの自分がぽつんとしていたら、きょうだいさんやスタッフと一緒に、遊ばせてあげてもいいかもしれません。
最後の方、なぜか翻訳した文章のようになってしまいましたが(^^;)、わたしも半分くらいは子どものころの自分のためにShirabeの活動をしていると思っていて……
そしてこの活動と参加してくれるきょうだいさんに、救われているような気がしています。
毎回参加しなくてはならないわけではないので、ご関心があれば、よろしければご連絡ください(^^)
2019年のごあいさつ
きょうだい会Shirabeが開催した初めてのきょうだい会は、2018年1月21日に行われました。
ちょうど１年の2019年1月21日に初投稿しようと思ったら、いつの間にか過ぎてました……。
スロースターターですみません(^^;)
去年はまだShirabeが設立して１年にもかかわらず、大阪のしぶたねさんをお呼びしてシブリングサポーター研修ワークショップinぐんまを主催したり、特別支援学校で座談会をさせていただいたり、なんだか初めて尽くしの、今思えば「おいおい、そんなに飛ばして大丈夫か」っていう年でした。
きょうだい会は、「在ることに意味がある」会だと思っています。
わたしは新卒で書店に入社し、専門書がたくさんおいてある書店に配属されました。
なかにはマニアックすぎて売れず、棚の主になっているような本もありましたが、その専門書の担当の方が「この本は、これでいいんだ」とおっしゃっていました。
専門書っていうのは、売れる必要はない。でも、出版されて形になっている必要がぜったいにある。
なぜなら、ごく少数でもその知識を必要とする人がかならずいるから。
書物として編集されて発表される意味・意義があるから。
「専門書ってさぁ、たくさんの人が必要としなくても、ないと困っちゃう人がいるんだよねぇ。でもそんなのばっかりつくってたって売れないじゃん？ だから出版社は、そういう『ぜったい世に出さなきゃいけない本』をつくりつづけるために、売れるくっだらない雑誌とかを必死でつくってるわけさ」
まぁ最後の１文は彼の主観ですが、なるほどなあ、そういう見方があるんだなあって思いました。
「売れる本」は需要があって、多くの人に必要とされているのだから、それだけで価値があります。でも「価値」っていうものは、それだけに左右されるものじゃないんだよ、と。
きょうだい会は専門書のようなものだな、と、ほかのきょうだい会さんのお話を聞いて、またShirabeの活動を通して、思ったのでした。
というわけで、「細く長く続ける」のがきょうだい会Shirabeの第一目標です。
Shirabeのペースで、無理なく今年も続けていきたいです(^^)
見守っていただけると幸いです。
今年もどうぞよろしくお願いいたします<(_ _)>
ちなみに今年度最後のきょうだい会は、2月17日（日）13：30～15：30です！
まだまだきょうだいさんの参加募集中ですので、shirabe0121@gmail.comまで、お申込みお待ちしていま～す！
来年度以降の年間予定につきましては、また改めてご報告いたしますね(^^)
群馬県立吾妻特別支援学校 PTA学習会でお話をさせていただきました
12月13日（木）、群馬県立吾妻特別支援学校さんのPTA学習会で、「障がいをもつ子どもと共に育つきょうだいの気持ち」と題してお話をさせていただきました。
吾妻特別支援学校さんは設立４年目で、中之条小学校と同じ敷地内に建っており、２階が廊下でつながっていて行き来ができます。
http://www.nc.agatoku-ses.gsn.ed.jp/
小学校の児童と支援学校の児童が、挨拶や活動を通して自然と交流できるすてきな学校です。
吾妻地域の特別支援教育の拠点でもあり、専任アドバイザーの先生がいらして、指導者や保護者の方からの相談を受けるなどの役割も担っているそう。
そんな地域の特別支援教育の中心である学校のPTA学習会でお話をさせていただくことになるとは！
なんたる光栄！
というわけで、バクバクに緊張して行きました。笑
参加してくださったのは、保護者さん16名・先生方４名の計20名。大半は吾妻特別支援学校の保護者さんですが、他の学校からも数名ご参加くださったとのこと！
全校生徒の保護者さんは22名と伺っていたので、たくさんのお母さま・お父さまがご関心をもってくださっているのだなあ……とうれしく感じました。
と思ったら、保護者アンケートで「学習会のテーマに取り上げてほしいこと」にたくさん書かれていたお答えが「きょうだい」についてだったのですって。
それで、担当の先生が「講師になりそうな人、近くにだれかいないかなあ～」とネットで探して、きょうだい会Shirabeにたどり着いたということでした！
ご連絡をいただいた時点では、まだ設立して１年もたっておらず、きょうだい会もまだ３回くらいしか行っていなかったと思うのですが、本当にありがたいことです。
「よく見つけてくださいましたね～！」と、つい担当の先生に言ってしまいました。笑
わたしは専門家ではないので、当事者の視点から「きょうだいの気持ち」について、シブリングサポーター研修ワークショップで学んだことに自分の経験を交えて、お話をさせていただきました。
きょうだい会を立ち上げようと思ったきっかけにはじまり、
自分が初めて知的障害をもつ弟に対して「他人の目を気にして抱いた感情」のことや、
最初は焦燥や困惑だった気持ちが恥ずかしさに変わり、その恥ずかしさが罪悪感につながっていったことなど……。
両親にしてもらってうれしかったことについてもお話させていただきました。
また、きょうだい会の存在意義に関しても、わたしなりに考えていることを述べました。
わたしは、「きょうだい」にもっと気を配ってほしい、親御さんがこころに抱いている「たいせつに思っている」という気持ちをどんどん伝えていってほしい、と思っているのですが、
だからといって「さもないと不登校になる」とか、「つらい気持ちをかかえたまま大人になってこころを病んでしまう」とか、（かなり極端な言い方をしましたけど）そういうことを言いたいわけでは決してありません。
しぶたねさんも仰っている通り、脅すようなことは言いたくないし、言うつもりもないのです。
なので、最後に「親御さんにたいせつにされているという実感があれば、ほとんどのきょうだいさんは大丈夫です。悩みがあっても、乗り越えていく強さをもっていると思います」と付け加えさせていただきました。
わたしは、初めて「きょうだい児」という言葉を知ったときに、なんとなく不愉快というか、大きなお世話というか、「自分はそんな名称をつけられて、大人に警戒されるような子どもじゃなかったはずだ」という反発を覚えたのです。
そのことは忘れないようにしたいなと思っていて、じゃあなんできょうだい支援をしているのか？ と問われると、正直「う～ん……？」というかんじなのですが……
「きょうだいがもちやすい悩み」と同じ悩みを子どものころにもっていたことも確かで。
同じ年頃の子ども同士、相談……とまではいかなくても不安だったり困っていたりすることを話し合ったり、弟の行動を「あるある」って笑い合ったり、そういったことができたらよかったなぁって思ったのです。
だから、きょうだいさんに特別に気を配ってほしい半面、「特別扱い」はしてほしくないという気持ちもあり。
これを伝えるのが、とってもむずかしいのです……。
しかし、最後にPTA会長さんが感想を述べてくださり、そのときにぎゅっとまとめてくださったのです。
「今回お話を伺って、きょうだいは自己肯定感をもっていれば大丈夫、ということを改めて認識しました」
自 己 肯 定 感 ！ ！
わたしこの感想を伺ったときに、「あっ そっかあ～ つまりはそういうことなんだ！」って、なんだかびっくりしてしまいました。そして感心しながら、
「おっしゃるとおりです！」と、えらそうにお答えしていました。笑
自分は両親にたいせつにされている。
まわりの人間から「自分」として認められている。
自分の言動には価値がある。
そういう自己肯定感があれば、モヤモヤした気持ちや悩みをかかえていても、根本的には大丈夫。
でも、もしかしたら子どもの小さなこころ、思春期の傷つきやすいこころでは、一時的にかかえきれないこともあるかもしれない……
だからこそ、親御さんのたくさんの「大好き」や、まわりの大人の「君を見てるよ」のまなざしや、同じ境遇のお友達とのあるある話が必要なんだって、気がつきました。
「ほとんどのきょうだいさんは、大丈夫です」と言いながら、「きょうだい支援は必要です」っていうのって、なんか矛盾してる？ と、ときどきモヤモヤしていたのですが、あぁそっか、そういうことねぇ～ って納得できました。
遅い？笑
とっても重要な気づきをいただけて、感謝しています。
質疑応答の時間に、わたしからも参加者のみなさんに質問をさせていただきました。
「きょうだいさんに、なにか特別にされていることってありますか？」
わたしは習いごとの送り迎えのとき、母とふたりきりだったのが今考えるとよかったなあって思うのですが、たぶん母は意識してそういった時間をつくっていたわけではないと思うのです。
おそらく、単に弟を連れていくのが億劫だからおばあちゃんに預けていたのではないかと。笑
最初はみなさん「とくにないです」っておっしゃっていたんですが、
「そういえば、学校行事にはかならず顔を出すようにしていました」とか、
「授業参観の日は、かならずわたし（お母さん）がきょうだいのクラスに行くようにしています」とか、
実はやっぱりありました！
きょうだいさん、きっととってもうれしいですよね(^^)
担当の先生が後ほどアンケートをまとめたものを送ってくださって、
「これからわが家のきょうだいたちがどんな感情をもつかはわかりませんが、『きょうだい支援』があることで、不安が少なくなりました」
「きょうだいについて気になってはいたけれど、後回しのところがあって、今回参加できてよかったと思います」
「今回初めてきょうだいにスポットを当てたお話を、当事者の方から直接聞くことができて本当によかったです。親としては同じように接しているつもりでも、きょうだいからみればいろいろ複雑な気持ちで日々過ごしているんだ、っていうことを、内に秘めていると改めて知ることができたので、これからはどんなことでも話しやすい空気づくりをしていこうと思いました」
「今まで深くきょうだいの気持ちを考えられるほどの余裕がなかったのですが、こういう機会で考えさせてもらうことができてよかったです」
……などなど、「きょうだいもきょうだいなりに考えたり悩んだりしているんだなあ～」「うちもきょうだいにもう少し気をかけてみよう」ってたくさんの保護者さんに思ってもらえたようで、ありがたいです。
お兄さまに知的障害がある、という保護者さんも参加してくださっていて、
「子どものころに思っていたことが自分だけではないとわかり、スッキリしました」と感想を述べてくださり、とてもうれしかったです！
ああ、ここでお話させてもらえてよかったなあ～ と思いました。
最後になりましたが、こういったことに不慣れなわたしの、聞きにくいお話を最後まで聞いてくださった参加者のみなさま、本当にありがとうございました。
また、Shirabeを発見してくださった立塚先生、ただの当事者に年１回のたいせつなPTA学習会の講師をさせてくださった校長先生、貴重な機会をありがとうございます。
今回させていただいた体験を活かして、ますますきょうだい支援のひろまりに貢献していけたらなと思います。
第５回のきょうだい会Shirabeは「クリスマスパーティー！！」でした！
12月９日は今年最後のきょうだい会Shirabe。
クリスマス帽子をかぶってお出迎えしたスタッフを見るなり
「やっぱりね～！！」とにっこりしてくれたきょうだいさんの想像通り、今回のテーマは「クリスマス」でした！
こ～んなかわいいクリスマスリースと帽子をつくりましたよ～！
プログラムはこんなかんじです！
今回参加してくれたきょうだいさんは、
２年生の男の子と女の子、３年生の男の子、４年生の女の子、６年生の女の子の５名。
前にもShirabeに参加してくれた子ばかりです！
みんなが揃うのを待つ間、早く来てくれた子からクリスマスツリーを飾りつけ。
飾りがもりもりで重たそうなツリーさん（笑）。
「うちツリーなーい」
というきょうだいさんも何人かいて、飾りつけもワイワイ楽しそうにしてくれました。
そろったところで、まずはパリピになるべく（笑）パーティー帽子づくりから。
キラキラ帽子にポンポンをつけたりシールを貼ったり、マスキングテープで飾り付けをしていきます。
小さなポンポンをまとめて３個ずつ付けたり、てっぺんにシールを貼ったり。
オリジナルの帽子ができました。
帽子自体がツリーみたいで、置いておくだけでもカワイイ。
折り紙で折ったサンタさんに顔を描いてから……
ちょっと予定のプログラムと順序を変えて、リースづくり。
このリースの土台は、さつまいものつるでつくったものです。
おいもほりをしたあとのつるを、太くて丈夫なものだけ残して、水分のある柔らかいうちにぐるぐる巻いてリースの形にしておきます。
それを２週間以上干すと、いーいかんじの土台の出来上がりです！
土台にキラキラモールをぐるぐる……
それからリボンをぐるぐる……
飾りを釣るして、ポンポンをつけて……
つかっているものは同じなのですが、色の組み合わせや配置で印象がぜんぜん違ってきます。
きょうだいさんたち、みんなセンスがあって、毎回スタッフはおどろいたり感心したりしています！
見本よりもずーっとすてきなオリジナルのものができあがるんですよ～！
かわい～！！
４年生の女の子がつくってくれたリースは、赤と緑でクリスマス色を意識した王道スタイル！
他にも、雪の女王みたいな白と水色の清らかな組み合わせにしてくれた女の子や、紫と緑色のカッコイイリースに仕上げてくれた男の子もいました。
お部屋に飾ってくれるといいな～(^^♪
お次はゲームです！
ひとつめは、サイコロサンタゲーム。
ひとりがサイコロをころがして、出た写真の通りに３つのブロックを組み合わせるというもの。
これね、雪だるまの顔・上半身・下半身を組み合わせるんですけど、絵が似ているのでけっこうむずかしいんです！
「これだ！」
「あっ ちがった！」
と、さがしてくるくる回せば回すほどよくわからなくなってくるという（笑）。
慣れてきたらみんな早くて、すぱっと組み合わせられるようになっていました。
さすがです！
もうひとつのゲームはサンタツミツミ。
34個の牛乳パックを積み上げて、どちらが高いか！？ どちらがよりバランスがとれているか！？ どちらがより美しいか！？ いろいろと競うゲームです。
高く高く…… 慎重に慎重に……
３個ずつ積むとバランスはとれるけど高さが足りないし、２つずつだとぐらぐらしちゃうし……
チームワークがものをいうゲームでした！
さあ、ちょっと体を動かしたところで、おたのしみのケーキづくりです！
チョコパイやポッキーなど市販のお菓子をつかって、生クリームやアラザンでデコレーションしてお菓子のケーキをつくります。
全部を積み上げてタワーケーキにする子や、ひとつずつデコレーションする子、ポッキーをさしてロリポップみたいにする子、ここでもみんな思い思いのケーキづくりをしました。
生クリームが苦手で、くっつけるものがないにもかかわらず上手に組み立てる子も！
すっ すげー！！ と、みんなの称賛の的でした！
「お菓子あんまり好きじゃない」という女の子がいて、
しまったー！！ごめんね～！！あんまり楽しくなかったかな～ と心配したのですが、アンケートにはいちばん楽しかったことに「ケーキづくり」と書いていてくれました。
生クリームをしぼったりするのが面白かったんですって。
よかった～ とひと安心。
つくったケーキは、おうちで待っている妹ちゃんにお土産にしてくれたみたいです(^^)
かわいいですね～ おいしそうですね～(^^) 甘そうですね～（笑）
つくったケーキをおやつタイムに食べて、今日のきょうだい会は終了です。
最後に、大阪のサンタさんが「きょうだいさんへ」と贈ってくれた袋いっぱいのお菓子を、クリスマスプレゼントにもって帰ってもらいました。
「めっちゃ入ってる～！」と、みんなニコニコでとってもうれしそうでした(*^-^*)
きょうだいさんだけの会は今回で５回目ですが、何度も参加してくれるきょうだいさんが増えてきて、みんなお互いにちょっとずつ慣れてきたようです(^^)
スタッフやボラさんともすっかり顔なじみで、学校の話をしたり次回Shirabeでしたい遊びを提案してくれたり、だんだんと打ち解けてきてくれました。とってもうれしいです！
次回は2019年２月17日（日）13：30～15：30。
今年度最後のShirabeなので、今年度のまとめとして、アンケートで評判のよかったレクリエーションや、きょうだいさんが「やりたい！」って書いてくれた工作をしたいな～と考えています。
次も楽しみです(^^)
「シブリングサポーター研修ワークショップinぐんま」開催しました！
病気や障がいをもつ子どものきょうだいの応援団「シブリングサポーター」。
認定のための研修を、大阪のNPO法人しぶたね理事長・清田悠代さん、きょうだいレンジャーのシブレッドさんにお越しいただいて、伊勢崎市障害者センターにて開催いたしました。
去年の夏、宇都宮できょうだい会SHAMSさんが主催したシブサポ研修に参加して以来、ぜひ群馬でも開催してもらいたい！！と思っていました。
実現できて本当にうれしいです。
12/1（土）の午前はシブリングサポーター研修ワークショップ。午後はシブレッドさんによる「きょうだいの日」体験です。
親御さんの立場の方、ご自身もきょうだいとして育った方、放課後等デイサービスや特別支援学校の先生など支援者の方など、いろいろな立場の方が参加してくださいました。
この研修で全国のシブサポさんが400人を突破し、416名に！
ついこの間「100名になりました！」というお知らせを拝見したばかりだと思っていたら、なんともう400人越え！
それだけきょうだい支援がこの国で注目されているのだなあと、たいへん心強く感じています。
午前中のシブサポ研修を通じて、きょうだいがもちやすい気持ちや、きょうだいに対してどんなふうに声かけをしたらいいだろう、支援って特別なことなんだろうか？ そういったことを学びました。
午後はしぶたねさんが行っている「きょうだいの日」を体験しよう！の時間。
みんなで体を動かして、楽しいレクリエーションを体感しました。
特別な道具がなくても、新聞紙やふうせんなど身近なもの・手軽に手に入るもので楽しめる遊びがたくさんあります。
おとな同士でも夢中になってしまいました(^^)
Shirabeでも取り入れていきますよ～！
12/2（日）は「病気や障がいをもつ子どものきょうだいが自分らしく育つために」と題して、清田さんの公開講座。
シブサポ研修のときにも感じたことですが、清田さんの言葉は優しくて、まっすぐにこころに響きます。
参加者のみなさん、それぞれに感じることがあり、涙を流す方も見受けられました。
「自分の気持ちを代弁してもらったようだった」というおとなになったきょうだいの方。
「わが子にかわいそうなことをしてしまっていた」と悲しむ親御さん。
でも、きょうだいがつらい思いをしていたとしても、「誰かが悪い」とか「誰かのせいで」とかいうわけでは決してないのです。
ただその「しんどさ」「つらさ」を自分だけで抱え込まず、外に出せるようにする。「どんな気持ちをもってもいいんだよ」と、認めてもらえる。
そういった環境、場所がある、人がいるだけで、もうそれはじゅうぶんな「きょうだい支援」なのです。
「清田の話を聞いて、『自分はできてない。だめだ』と思う親御さんがたくさんいてはるかもしれません。けど、そう思っている時点で、その親御さんはきょうだいさんに対してじゅうぶん想いを向けておられます。それはお子さんに伝わっています。だから、大丈夫です」
というシブレッドさんの言葉も清田さんの講演と同様に優しくて、自分の子育てが「まちがっていない」と受け止めてもらえたようでした。
「悩んでもいいんだ、これでいいんだ」と、自分自身を肯定することができた親御さんも多いのではないでしょうか。
障がいのあるなしにかかわらず、「自分のやり方はこれでいいんだろうか。もっとほかにいい子育ての仕方があるんじゃないだろうか」と、悶々としているのが親の常だと思います。
わたしも日ごろから自分の子どもたちに対して「これでいいのか」と悩んでいるので、なんだか認めてもらえたような気がしてほっとしました。
「きょうだいの日」の遊びも交えて、学びも気づきも楽しみも織り交ぜた、すてきな公開講座でした。
後半は県内のきょうだい支援実践報告です。
あんなか兄弟姉妹会ケセラセラ代表・田口高雄さんによる「精神障がい者の抱える偏見ときょうだいの気持ち」では、田口さんのご家族の状況と、そのなかでみつけた仲間との「優しさの距離」についてお話していただきました。
今回の講座・実践報告で、唯一のおとなきょうだい支援の会であるケセラセラさん。
だれにも家族のことを話せずにつらい思いをしていた過去から、東京の兄弟姉妹会に出会ってとても気持ちが救われたことなど、赤裸々に語ってくれました。
学生さんが行っている、群馬大学きょうだいの会ぱずるの活動報告をしてくれたのは、現代表の竹花音葉さんと中澤華奈さんです。
「みんなが主役になれる場所」と題して、お話してくれました。
ぱずるさんは、とある大学院生さんが立ち上げて以来、きょうだいさんだけではなく、親御さん・障がいのある兄弟姉妹・きょうだいさん全部を対象にした家族支援を行っています。
学生ボランティアさんと一緒にお祭りに出掛けたり、お菓子をつくったり。家族だけでは大変でなかなか出かけられないところに一緒に遊びに行くことで、親御さんもきょうだいさんもリフレッシュして、みんなが楽しめる支援です。
とっても楽しそうな写真がたくさんでした(^^)
きょうだい会Shirabeの報告では、「きょうだいがのびのびできる支援」と題して銀鏡が会を立ち上げた経緯をお話させてもらい、そのあとにあそびコーディネーターである廣瀬が、プログラムを組むときに気をつけていることや、実際に行った遊びを紹介しました。
実際に使った道具も持ってきたり。でかい……よくぞ持ってきてくれました（笑）。
スライムのつくり方やリアル野球盤のルールを書いた紙をお配りしたので、ぜひ遊んでみてほしいです(^^)
質疑応答の時間では、「きょうだい支援をうちの会・施設で行ってほしい」という嬉しいリクエストもあり、これからますますのきょうだい支援のひろがりに期待大！です。
今回、講師であるNPO法人しぶたねの清田さん・シブレッドさんをはじめ、いろいろなかたのご協力により「シブリングサポーター研修ワークショップin群馬」を開催することができました。
かわいくてわかりやすいチラシは、笑って子育てロリポップ（http://lollipop-club.com/）
代表の石川さんがつくってくださり、
伊勢崎市のNPO法人 生涯発達ケアセンターさんれんぷ（http://sanrenpusince2014.wixsite.com/sanrenpu）代表の中林さんが、会場の準備やいろいろな書類チェックをしてくださいました。
また機材の準備やサポートは、株式会社るーと（https://root-ca.jp/）の高岸社長が、ただでさえ忙しいなか無理を押してしてくださいました。
Shirabeの立ち上げから応援してくださっているロセッタスマイルの新島さんも、学校や病院にチラシ配りをしてくださったり、裏方仕事をしていただいたりして、本当にお世話になりました。
公開講座には埼玉県川口市のきょうだい会「ブレイブキッズ（https://www.facebook.com/Kyoudaibravekids）」の岡田さんが、息子さんと一緒に駆けつけてくださり、心強かったです。
そして、ご予定があるなかわざわざこのイベントのために申し込みをして、足を運んでくださった参加者のみなさまにも、この場を借りてお礼を申し上げます。
たくさんの方々のおかげで、無事に開催することができて、本当に感謝しています。
ありがとうございました。
これからも、細くても長く、きょうだい支援をつづけていきたいです！
第４回きょうだい会Shirabeは、ハロウィンパーティーの会！！でした
こちら大学生ボラさんです～！ポップな魔女の仮装をしてくれました！
準備中の図……
わたしは忘れものをしたりなんだりで30分近く遅刻するという失態をさらしました……そしてほとんど準備が終了していました。なんて頼りになるスタッフなんだろう。
いつも助けられています。
余談ですが、「最近理由はどうあれ遅刻が多いな、たるんでるな！」と、家に帰ってからひとり反省していたら、隣の部屋から息子が「さいきんおまえたち、きがゆるんでるぞ！ もっときをひき……しめ、て……やれ！」と言っているのが聞こえてきました(笑)
読売新聞の日曜版に『ねこピッチャー（byそにしけんじ）』（ミーちゃんめっちゃかわいい）っていう漫画が連載されてるんですけど、それを読み上げてました……なんてタイムリー。ちなみにそにしさんの『ねこねこ日本史』も、めちゃくちゃかわいくてためになって(?)超おすすめです。
話を戻します。すいません。
というわけで、今回のShirabeはハロウィンがテーマ。
小学４年生と１年生の女の子、３年生と２年生の男の子、計４名が参加してくれました。
そのうち２名は初参加！ 桐生市から来てくれた子もいましたよ～！
メニューはこちら ↓
まずはハロウィン衣装づくりから。
男の子はホネホネロック。本格的です！泣いてるガイコツかわいい(^^) 肩に載っているおばけは、目からもモノが食べられるそうです(笑)
女の子はカボチャ色のマント。お絵描きが丁寧です。
「お兄ちゃんがテレビ壊したんだ～」なんて話してくれる場面も。
おばけの顔は、かわいいのやおっかないの、それぞれ個性的に描いてくれました！
衣装がつくれたら、ゲームタイム！
ボランティアのお兄ちゃん・お姉ちゃんとふたり１組になって、ゲームをしました。
・おばけふうせんシューティング
・ダンボール迷路
・おばけ飛行機とばし
・てさぐり動物当て
どれからまわってもOK！クリアすると、お菓子がゲットできます。
おばけふうせんシューティングは、的のおばけを倒せたら、くじを引いておもしろ消しゴムゲット！
なにが出るかな……ドキドキ。
ナイスコントロール！！これ意外と難しかったです。紙飛行機あなどれない！
もっと線がうしろでもよかったかな～。みんなバンバンおばけふうせんを倒してました。
迷路は、中にいるおばけを数えながら通過。出口で数を当てることができればお菓子を進呈です！
いっぱい遊んだ後は、ビッグハロウィンフレームで写真撮影。
このフレーム、すっごくかわいくないですか！？
Shirabeのあそびマイスター（って勝手に呼んでる）の手づくりなのです！
すっごいですよね～！！
最後にお迎えに来たパパ・ママとも、このフレームで写真撮影してから帰ってもらいました。
写真をプリントしている間に、フレームづくり。
折り紙やマスキングテープをつかって、みんなオリジナルのフレームをつくりました。みんなセンスある！
すてきでしょ～！！
今回、初対面の男子が意気投合！蛇やコウモリの人形を戦わせたりして、すっごく楽しそうに遊んでいました(^^)
初めて参加してくれた女子も、最初はお母さんにぎゅっと抱きついて離れなかったのですが、何がきっかけだったのか急にバーンとドアが開いたように「キャア～」っとなり(笑)、いっぱいはしゃいで楽しんでいってくれました！
消しゴムがいっぱいもらえたのが楽しかったってアンケートに書いてありましたよ～！
くださった大阪のサンタさん、ありがとうございます(^^)
今回も、みんな楽しんでくれたようでよかったよかった。
スタッフ一同も楽しかったです！！
次回は12月9日（日）13：30～15：30です！
時期的にクリスマスですよね～ どうしようかなあ～ ワクワクo(^0^)o
弟のグループホームの同居人さんのこと
「手をつなぐ親の会」は、障害者の親が運営する長い歴史をもつ団体で、全国に展開しています。
わたしの両親も、弟が養護学校に入って以来、そちらで長いことお世話になっています。
先日、手をつなぐ親の会太田支部の研修会で、弟と同じグループホームに入っている利用者さんのお父さまが講演をしてくださいました。
テーマは「親亡きあと就労しながら自立していくには」。
わたしの親世代が今いちばん関心のあるところなのですね。福祉会館の会議室で行いましたが、座る場所がなくなるくらいたくさんの方が聴きにいらしていました。
（始まる時間を勘違いして行ったわたしは遅刻してしまい、講演者のド目の前に座ることに……そして運動会前日のため息子のお迎え時間が早かったので中座しなければならず……失礼の連続で後悔しております……）
弟は重度知的障害者なので、自分で作業所に行くことはできないし、部屋の掃除もできないし、だれかにしてもらわなければならないことがたくさんあります。
これを「自立」というのか？と姉としては疑問もありましたが、グループホームに入ることで親元を離れ、「自分の生活」をしていることが彼にとっての「自立」なのだろうと考えています。
親がいなくなったあとも、変わらず自分の日常が送れることが「自立」なのかなあと。
（なんか、自分の親と同居しているわたしのほうが自立できないないんじゃないかとちょっと焦ったり……）
登壇してくださったお父さまの、弟と同じグループホームに入っている息子さんは、実はわたしと同級生です。
軽度の知的障害をもっていますが、小学校のときは普通学級に通っていました。中学を卒業するタイミングで障害者手帳を申請し、高校は高等養護学校に通ったそう。
お父さまは、ご自身のお兄さんも知的障害をもっていらして、「きょうだい」でもあります。
（今回はこの話はテーマではなかったので伺えませんでしたが、いずれ個人的に聞くことができたらなあと思っています）
わたしは、小・中・高時代、自分が障害者の家族であることに敏感であり、またそのことで「特別な子」になりたくなくて、かかわりたくないと考えていたタイプだったので、おそらく障害をもっているであろう子どもとはなるべく近しくならないようにしていました。
だから、無関心を装っており、彼のことは気になるけれど気にしないようにしていました。
そうして自分を守っていたのでしょう。仕方のないことですが、親切さのない子どもだったなあ～とも思います。
彼が小学生のころの話から、中学校や就労先でいじめられた話、現在の給与の使い道など、赤裸々に話してくださいました。
もっとも印象に残ったのが、高校卒業後、一般企業に就労した際の話。
最初は当時の最低賃金で働いており、10万円以上稼いで手取りも６～７万円くらい。
大きなお金ですから、家族も本人も喜んで、これからますます仕事を頑張ろうと張り切っていたそうです。
しかし、会社が労基に相談したところ、なんと「彼の場合、時給200円でよろしい」といわれたという……
お父さまは、せめて300円にしてくれと食い下がったそうです（それでも少なすぎます。彼はほんとに軽度の知的障害者ですから、指示されたことは適切な内容であればきちんとこなせるはずです）。
すると「それじゃあ会社に雇ってもらえませんよ」と言われたそう。それでもがんばって、時給230円に上げてもらったそうですが（30円……）、それにしたって労働基準監督署が言ったってのが信じられない。
もちろんお給料は半分以下に減りましたから、モチベーションは下がるに決まっています。
約20年前の話です。今はどうなのでしょうか……。
その後、「エコネット・おおた（http://mori-no-ie.jp/econet/）」さんに出会い、就労継続支援A型でお仕事をされているそうです。
こちらは就労当初は時給450円。カレンダー通りのお休みがもらえ、近くの行政センターからバスの送迎もあり。
現在の時給は810円になって、お掃除のお仕事をがんばっています。
彼がグループホームに入る際は、最初はやはり「家を追い出される！？」という焦りがあったらしく、「どうして出ていかなきゃならないのか」と強く反発したそう。
ご両親だけでは説得が難しいと考え、エコネット・おおたでずっとお世話になっているサービス管理責任者の方にお話をしてもらったりして、だんだんと理解を得られました（どうも最初は、「グループホームに入ったらもう出てこられない、実家には帰れない」と考えていたようです。と、仰っていました）。
それでも、ホームに入る直前まで「自分は納得していない！」と言っていたのだそうです。
が、実はグループホームは彼の家から徒歩１分という激近な場所にあり、建ったばかりなのできれいで、トイレ付きの部屋もあり、大好きなゲームをしていても誰にも注意をされず、その快適さにすっかり気に入った様子。
このへんはうちの弟と同じです（笑）。
グループホームの生活に慣れた最近では、だんだんと「これはこうしたほうがいいんじゃないか」と職員さんに提案したり、
ほかの同居人の方々を気にかけたり（土日はお昼ごはんが出ないので彼は実家に帰って食べるのですが、「〇〇さんがひとりになっちゃう（もちろん職員の方や世話人さんはいますが）から、もう戻る」とすぐにホームに帰ることもあるそうです）、
自分以外の人を気遣う様子が見られると仰っていました。
うちの家族も、彼が同居人なら安心だね～なんてよく話しています。
「だれかに頼りにされる」というのは、大きすぎるプレッシャーでなければ、本人の自信・やる気につながる活性剤ですよね。
それから、グループホームに入ると、金銭の管理は職員の方がしてくれるのだそうです。
もらったお給料はいったんホームにいれて、通帳などで金額を確認しながら本人と職員さんで相談して、利用料、通院費、日用品代、小遣い等々を最終的には本人が決めて、そのなかでやりくりします。
最初は小遣いを多くとってしまい、ほかのところが足りなくなって貯金をつかうといった失敗もあったそうですが、だんだんと改善してきているそう。
というか、お金の管理は障がいあるなしとか関係なく、難しいですよね……わたし、苦手なので……見習わないと、と思いました……。
弟の生活費に関しても、職員の方と相談できるのであれば心強いです。
一時期、わたしが後見人になるかならないか……という話もあったのですが、法が絡むことなのでやはり良し悪しあるらしく。この辺りの問題は、家族だけじゃなくて第三者も交えてよく話し合わないとな、と感じました。
働くことの意味や目的に関しても、実家にいるのといないのとではかなり理解度に差があるということでした。
お金の面でいえば、大きなところでは家賃ですね。実家ではかからないけど、ホームだと固定費としてかならずかかる。しかもそれを払えなければ住めなくなってしまう。
その収入を稼ぐために働かなければならないという点は、避けて通れない道です。ホームにいるとこれをリアルに感じられるために、お金の使い方が変わってきたようです。
「なぜ働くことがたいせつなのか？」という問題には、収入を得るため以外にも人によっていろいろな答えがあります。
この答えに関して、彼が彼自身で考えて、体験しながら働く目的をもてるような支援を、ホームではこころがけているそうです。
また、講演されたお父さまが仰っていましたが、障がいのある人が自立して暮らすには、定年までに1,500万円あればなんとか暮らしていけるだろう、というプロの方のお話なのだそう。
だから、障害のある人のご両親は、自分たちが元気なうちにすこしでも貯めといてあげようと必死なわけです。
それを、貯蓄額を見て「こんだけあるんだからいらないよね」って、支援金の払い控え（っていうのかわかんないんですけど）する行政の制度があったってききましたが、詳しくないので今どうなのかわかりませんが、それは違いますよね……。
お父さまのお話の後に、エコネット・おおたさんのサービス管理責任者の方が、支援者の視点から、テーマに沿って講演をしてくださいました。
残念ながらわたしは中座しなければならなかったのですが、こころに残った話がひとつ。
「障害をもつ人が、独り暮らしをしながら就労できるのか」という質問について、
「できないことはないけれど、あまりおすすめしません」と仰っていました。
生活面に関してはヘルパーさんを頼んだり、金銭面では後見人を付けたりして、外部からの支援を活用すれば、可能ではある。
しかし、「寂しさ」や「孤独感」に、無自覚に蝕まれてしまう恐れがある。本人が気が付けないんですね。
それが、「問題行動」というカタチで露出する場合があるそうです。
これわたしもなんとなく覚えがあって。
大学生のときに独り暮らしをしていましたが、なぜか異様にモノが欲しくて欲しくて、無駄遣いをすっごくした時期があったのです。
そんなに長い期間ではなかったと記憶しているんですけど（じゃないと生活できてなかったと思うので……）、ああ、あれがそうだったのかなあって。
管理者さんがいうには、なるべく自分が育った地域に近いグループホームに入るのがいいんじゃないかな、というお話でした。
「歯磨き粉がない、買いに行かなきゃ、でもどこで売っているのかわからない、どうしよう」
で、まあ人に聞けばすぐわかるじゃん。コンビニに売ってるじゃん。スーパーにも売ってるじゃん。と思うかもしれませんが、そこが聞けなかったりどこに売っているのか思いつけなかったりするのが障害です。
「歯磨き粉がない。そうだ、10分歩いたところの、あのウェルシアに売ってる。買いに行こう」
と、慣れ親しんだお店や人がいるほうが、本人の安定にもつながります。
それから、いきなりホームに入るのではなくて、ショートステイから始める。
無理強いせず、話し合いをかさねて、少しずつ調整していく。
環境が変わるということは、誰にとっても大きなストレスですから、突然大きなストレスがズドン、ではなく、小さなストレスから始めて、小さいまま移行していくような…… なんだろ、意味わかりますかね、これ。ちゃんと伝えられてるかな。
そういう配慮が必要なのですね。ほんとはみんなそうですけどね。
「はい、来週からキミ名古屋支店配属ね～」とか、嫌ですからね（当然ですが、名古屋が嫌なわけじゃありません。今パッと思いついただけで……）。
グループホームに入ったからって、「親の役目が終わった。おつかれっした～」には全然ならなくて、むしろ生活が安定するまで心配はし続けなくてはなりませんが、弟をはじめ同居の方々もちょっとずつホームに慣れて、自立の道を歩んでいるようです。
お話聞いてて、「いやぜったいこれわたしのほうが自立できてないよ……」って焦燥感にかられまくったので、ちょっと……がんばりたいと思います……いろいろと！
超長文のうえに、こんな締め方ですみません！！
